Monthly Archives: Març 2008

Moviments lents per a temps d’incertesa

M’apunto (és un dir) al moviment slow(lent)
Un nou concepte de viure, de produir i de consumir.

“Il movimento Cittaslow è stato fondato con lo scopo di raccontare e valorizzare quelle esperienze, valori, sapienze, arte e scienza ancora presenti nei piccoli centri, nelle ex terre marginali, nelle province e periferie del mondo che, grazie alla Rete, si fanno centro”

Aprenentatge Significatiu-2

“La Vida es un Guión” d’ Isabel Coixet , és una petita joia que es llegeix en una tarda, un llibre sincer, apassionat, on la cineasta ens parla de la seva vida, dels seus interesos i de les seves pors.

En tradueixo un petit fragment.

“….recordo una classe (d’Alexandre Cirici) que ens va portar per tota la Gran Via de Barcelona mostrant-nos plaques ocultes i monuments manipulats, facanes a les quals se’ls havíen fet moltíssims disbartats , estatues que havien estat posades durant la monarquia, retirades per la república, i tornades a posar durant la dictadura i viceversa. Vaig aprendre més sobre la guerra i las postguerra aquell matí que en cinc anys d´universitat”

Aprenentatge significatiu

(…)Considero un valor saber en una estança on és el nord,
quin és el nom del vent que està aixugant la bugada(…)

paraules d´Erri de Luca trobat a: HIPATIA , el portal de les ciències i les humanitats
Seria bo si a l’ escola aprenguéssim coses de tant valor…

Pensar la música

Ramon Andrés (músic, poeta i assagista) i Eugenio Trias (filòsof) en una entrevista al País ,defineixen la música com una altra forma de coneixement.

Aleshores…la música no pot ser un “complement” de la competència lingüística, oi?

Ramon Andrés parla de Kapuscinski

Ahir Ramon Andrés parlava de Kapuscinki al suplement de llibres del Perídico.
S’acaba de publicar “La poesia completa” de R. Kapuscinki

“toda verdadera escritura es una forma de conciencia, una fuente que arroja su luz sobre las cosas, más allá de los géneros” diu Andrés
si voleu continuar llegint : aquí

[S. XIV; del ll. contradicere, íd]

Temps ràpids , temps líquids, temps de fragments, de bocins, de brins, de càpsules, de tastets, de miques, de polsims…. de ciència, d’art, per educar, per informar…… quan precisament tot és més complex, interrelacionat, connectat, global, i multicultural… en què quedem? mirades multiperspectivistes, però superficials, mots nous i estranys per a dir el mateix… en un intent d’aclarir o de confondre?